Diterjemahkan oleh Ratico
"Ini adalah informasi yang sangat berguna. Kita pasti ingin mencoba untuk melihat jenis pertanyaan apa yang akan diterima sekolah.”
Setelah aku terpisah dari anggota kelompok lainnya dan kembali ke kamar asrama, aku segera menghubungi Horikita.
Tujuannya adalah untuk menyampaikan informasi Yukimura kepada Horikita dan meminta instruksi lebih lanjut untuk maju.
“Hirata dan aku sudah mengerjakan soal untuk Kelas C, tapi aku ingin tahu seberapa jauh kita bisa pergi dengan pertanyaan perangkap. Aku akan berbagi informasi denganmu. Sangat bagus bahwa segala sesuatu tampaknya berjalan dengan baik, tapi bisakah kami yakin bahwa Kaneda-kun akan menciptakan soal untuk Kelas C?”
“Sama sekali tak ada jaminan. Tapi mempertimbangkan pertanyaan yang mungkin muncul Kaneda hanya satu cara untuk menjawab pertanyaan selama sesi belajar. Tak ada salahnya melakukan itu, kan?”
"Itu benar. Jika ujian ini penuh dengan masalah yang sulit, bahkan kami mungkin harus mencoba yang terbaik untuk mendapatkan 80 atau 90 poin.”
Jika akhirnya menjadi lebih sulit daripada tes yang diberikan oleh sekolah, maka akan ada batas untuk seberapa tinggi kita dapat mencetak skor di atasnya.
“Ngomong-ngomong, bagaimana kelompok belajar berjalan hari ini? Jika kau tak keberatan, dapatkah kau memberi tahuku tentang itu?"
Itu bukanlah sesuatu yang perlu aku sembunyikan, jadi aku mengatakan yang sebenarnya tentang apa yang terjadi hari ini. Namun, aku sedikit melebihinya. Aku menjelaskan kepadanya bahwa aku telah berteman. Horikita mendengarkan dan tak menyentuh aspek itu sama sekali.
Satu-satunya hal yang dia perhatikan adalah ada banyak kesamaan dengan kemampuan akademik Miyake dan Hasebe.
"Mereka tampaknya tak sengaja melakukannya, tapi itu masih cukup kebetulan."
"Benar?"
Bukan hal yang aneh jika dua orang memiliki ketumpang tindihan yang kadang-kadang terjadi, tapi untuk hal yang serupa ini sangat aneh.
"Aku akan mengawasi mereka sebisa mungkin, sepertinya cukup mudah untuk dikendalikan."
"Silakan lakukan. Selain itu, ada hal lain yang ingin aku tanyakan padamu. Ketika kelompok belajar Yukimura-kun mengambil cuti, tolong datang ke kelompok belajarku untuk mengawasi semua orang?”
"Ini bukan apa yang awalnya kita sepakati, kan?"
“Itu tak berbeda. Kau tak perlu mengajar, aku hanya ingin kau di sana untuk manajemen."
Manajemen kata tak jelas. Sangat samar bahkan aku sama sekali tak tahu apa yang dia maksud dengan itu. Bagiku, itu sama membingungkannya dengan arti istilah 'kurang dari seorang kekasih, tapi lebih dari seorang teman'.
"......Manajemen seperti apa?"
Aku bertanya, yang dia jawab dengan desahan yang disengaja.
“Masalahnya adalah bahwa dibandingkan dengan berapa banyak guru yang ada, ada terlalu banyak orang untuk diajar. Bagaimanapun, aku tak bisa mengawasi semua orang. Aku ingin kau memantau apakah semua orang belajar dengan baik.”
“Para guru sekolah mengelola untuk mengajar lusinan siswa semuanya sendiri. Jangan naif.”
“Itu mungkin benar, tapi guru tak dapat mengawasi semua orang sendiri, sehingga siswa akhirnya jatuh di belakang seperti Ike-kun. Bahkan jika ruang kelas dilengkapi dengan kamera pengawas seperti di sini, situasinya tetap sama. Di kelas, sikap mereka berhasil dipalsukan, tapi pada akhirnya mereka tak berfokus pada pelajaran mereka, jadi kita dipaksa untuk mengalami situasi putus asa seperti yang kita hadapi sekarang.
Aku berpikir bahwa aku telah memberinya respons yang berani dan tegas, tapi dalam satu tarikan nafas dia berhasil menyerang balik dan meruntuhkan argumenku.
“Yukimura-kun sedang berjuang karena dia tak terbiasa mengajar, tapi aku mengalami kesulitan karena banyaknya siswa pada akhirnya. Ike-kun dan Yamauchi-kun sangat bermasalah karena mereka kurang perhatian dibandingkan anak TK.”
Ike dan Yamauchi tampaknya menghadiri sesi belajar, tapi tampaknya juga melakukan apa pun yang ingin mereka lakukan semau mereka.
"Apakah kau punya keberatan?"
"Tak ada."
"Baik."
"Aku bisa melewati sesi malam, kan?"
"Tak apa-apa. Sesi malam jauh lebih baik daripada hari pertama. Meskipun, dibandingkan dengan anak laki-laki yang kuajak bicara, beberapa gadis adalah masalah dalam kelompok itu.”
Aku paham. Apakah situasi yang gadis-gadis itu tak berencana untuk berpartisipasi, memilih untuk melakukannya dengan Hirata? Bahkan jika Karuizawa adalah pacarnya, tak akan buruk untuk berinteraksi dengan pria tampan seperti itu, dan itu mungkin bukan hal yang buruk bagi para ikemen di bawah kendali Karuizawa untuk meningkatkan popularitas.
Aku tak benar-benar ambil bagian di dalamnya, tapi adegan menarik dari kelompok belajar mereka terlintas dalam pikiran.
Kalau dipikir-pikir itu, nama Sudo tak muncul sebagai salah satu keluhannya.
"Apakah Sudō telah bertingkah laku baik?"
“Ya, dia bekerja dengan serius. Meskipun levelnya belum cukup menjangkau siswa SMP.”
Dengan mengesampingkan isinya, ia tampaknya telah berupaya memperbaiki sikapnya.
"Tolong jagalah aku mulai besok."
Setidaknya, aku pasti tak punya firasat baik tentang ini.
“Ngomong-ngomong, selain masalah dengan kelompok belajar, aku ingin memastikan sesuatu yang lain. Bagaimana Kushida?"
"Apa maksudmu?"
"Tak ada yang berubah dengan dia?"
"Pasti. Kupikir dia akan dapat membantu dengan kemampuan terbaiknya. Dia juga berjanji untuk menghadiri sesi belajar setiap hari.”
Bukan itu yang ingin kutanyakan, tapi dari sudut pandang Horikita, dia sepertinya tak memiliki sesuatu yang khusus untuk dikatakan tentang topik itu. Lagipula, itu hanya hari pertama sesi belajar, jadi dia seharusnya tak memiliki kesempatan untuk mencapai bagian dasarnya. Tapi dari sudut pandangku, itu juga benar bahwa aku tak bisa duduk dan hanya menonton masalah.
"Apakah kau sudah mulai membuat pertanyaan untuk Kelas C?"
"Tentu saja. Sebagai pedoman dasar, aku berencana untuk menggabungkan pendapat Hirata-kun dan Yukimura-kun untuk membuat pertanyaan. Awalnya aku ingin meminta lebih banyak orang untuk membantu, tapi semakin banyak orang yang bekerja didalamnya, semakin tinggi risikonya akan ada seseorang yang akan membocorkannya ke Kelas C, jadi ini adalah situasi yang sangat mengganggu bagiku.”
Benar, pertanyaan dan solusi yang menyertainya adalah poin kunci untuk pertahanan Kelas D. Bahkan jika kami mencoba merencanakan serangan, jika pertahanan kami dikalahkan, kami tak akan dapat bertahan. Masalah pengujian kami tak dapat bocor dengan cara apa pun. Mungkin juga kami berhubungan dengan seseorang yang ingin menyelidiki informasi.
“Meski begitu, akan sulit untuk secara definitif menyingkirkan orang luar mengingat karakter Kushida dan tindakannya sejauh ini. Apakah kau tak dapat menghadiri sesi malam? Akan sulit bagimu untuk bertemu dengan Hirata tentang hal itu.”
“Yah, aku tak bisa menyangkalnya, tapi dia juga tak bisa bertindak sembarangan. Kupikir bahwa selama kita menghindari meminta bantuannya dengan pertanyaan, dia tak akan melakukan apa pun di luar batas.”
Ini hanya spekulasi timbal balik. Tindakan yang Kushida akan lakukan adalah sesuatu yang tak dapat diprediksi oleh kita berdua.
"Pertanyaan dan jawaban ini adalah garis hidup Kelas D. Jangan lupa bahwa jika ini bocor, Kelas D pasti akan kalah."
Ini adalah sesuatu yang harus aku pertimbangkan secara terpisah dari keinginan untuk menarik Kushida ke pihak kami.
Keadaan saat ini tak akan memungkinkan kita untuk meninggalkan pemandangan tanpa pengawasan.
"Aku akan menghindari membuat informasi apa pun menjadi publik, tapi itu mungkin tak cukup untuk menyelesaikan masalah."
“Aku tak khawatir tentang proses pembuatan pertanyaan, itu yang terjadi setelah kapan kita membuat proposal ke sekolah. Selama pertanyaan dan jawaban dikonfirmasikan dengan Chabashira-sensei sehari sebelum ujian akhir, musuh akan mencari tahu apa itu.”
Selama festival olahraga, Kushida telah menggunakan teknik seperti ini untuk melihat tabel partisipasi.
Kemungkinan besar bahwa Ryūen akan datang untuk meminta ini dari Kushida lagi.
"Artinya, tak ada jalan keluar selain dengan berbicara dengannya."
“Bahkan kemudian, apa yang akan kau lakukan jika informasinya bocor ke Kelas C?”
"Situasi itu... aku tak ingin memikirkannya."
“Kau tak bisa tak memikirkannya. Ini melibatkan keseluruhan Kelas D. Tak peduli seberapa banyak kita belajar dan meningkatkan skor kita, jika mereka mendapatkan hampir 100 poin di seluruh papan, kita tak memiliki peluang untuk menang.”
Jika jawaban kami benar-benar diingat oleh lawan, kami kalah.
“Ya, aku mengerti bahwa kau khawatir, tapi aku juga memiliki beberapa tindakan penanggulangan yang telah kupikirkan sendiri. Sekarang sudah lewat jam 10, aku ingin mengajukan setidaknya satu pertanyaan lagi sebelum aku pergi tidur. Jadi bisakah aku menutupnya sekarang?”
Aku setuju dengannya dan mengakhiri panggilan. Aku mendapati bahwa baterainya hampir habis, jadi aku menyambungkannya ke pengisi yang terpasang ke soket di tempat tidurku.
Masalah saat ini mirip dengan yang kami hadapi selama festival olahraga. Ini karena pertanyaan-pertanyaan yang kami buat bertindak sebagai garis hidup kelas kami untuk ujian akhir seperti yang dilakukan tabel partisipasi selama festival. Ryūen dan Kushida tak akan menggunakan strategi yang sama satu sama lain. Mereka pasti akan memikirkan strategi terpisah.
Horikita mengatakan dia akan berpikir tentang tindakan balasan, tapi aku tak tahu sejauh mana mereka akan melakukannya.
Dia harus mencoba untuk meyakinkan Kushida.
Aku tak mencoba menertawakan strategi Horikita sama sekali. Lebih seperti tak banyak hal lain yang dapat dikatakan tentang hal itu.
Itu hanya hipotetis, tapi jika aku akan memenangkan Kushida ke sisiku, aku seharusnya menggunakan jenis perilaku mengancam yang kulakukan dengan Karuizawa. Tidak, aku harus melakukan lebih dari itu untuk membuat Kushida berlutut. Namun, aku masih tak tahu detail masa lalu Kushida, jadi itu bukan pilihan bagiku dalam situasi ini. Selain itu, tak ada jaminan bahwa aku dapat berhasil mengancamnya karena cara kami masing-masing melakukan sesuatu sangat berbeda. Mereka mungkin tampak serupa, tapi mereka tak benar-benar sama.
"……Apa yang akan aku lakukan?"
Sayangnya, aku tak bisa memikirkan cara lain saat ini.
Setelah aku mematikan ponselku dan beristirahat untuk sementara, sebuah email tiba. Itu adalah pesan dari Ryūen.
Setelah festival olahraga, aku telah meminta Kelas C Manabe untuk alamat email Ryūen, dan mengiriminya file audio. Aku belum mendapat tanggapan dari Ryūen sampai sekarang.
[Kau siapa?]
Kalimat ini adalah satu-satunya hal yang ditulis.
"Email lain yang tak berarti..."
Aku orang yang cukup baik untuk memberi tanggapan pada Ryūen. Aku menggunakan alamat gratis yang tak dapat dilacak. Dia harus bisa mengerti hal seperti itu, dan mungkin permainan yang dimainkan Ryūen.
Aku memutuskan untuk mengabaikan email dan pergi tidur.
* * *
*Ikemen: Laki-laki TAMVAN :v
